從學習開始,將數位科技融入生活,是期許偏鄉居民利用數位工具改變自己的生活、創造無限可能的第一步。竹苗各鄉鎮的特性與資源不一,基金會輔導團隊設計了由基礎到進階的系統化資訊課程,提供民眾循序漸進的做數位學習,並針對社區的個別需求規劃與安排數位課程,期許上課學員學以致用,在生活應用、產業行銷、文化典藏等面向分別有所發揮。為引領學習風潮,山風學習網的建置延伸了學員學習的時空,基金會也搭配課程,以「老照片•說故事」徵圖文活動、「Scratch動畫創意競賽」、「實驗日誌-部落格推廣學習競賽」活動,進一步帶動民眾對數位學習的好奇心和求知慾。
三灣DOC的洪秀麗透過電腦課程,建起自己的部落格,開始只是分享點滴,卻引來不少網友詢問高接梨的的採果與購買訊息。大興DOC的吳玉嬌在數位機會中心學會了使用Skype,每個禮拜最開心的事情就是和遠在美國芝加哥和達拉斯的兩個孫子視訊通話;「科技真的是既神奇又方便,當我第一次透過電腦螢幕看見小孩的畫面時,內心相當興奮!」峨眉DOC的鄒媽媽(吳碧花)在電腦課程接觸到『小畫家』繪圖軟體,學習了八個多月,以臨摹方式取材作畫,憑著興趣和努力畫出兩百多幅的插畫作品。成為『小畫家達人』的鄒媽媽說:「用電腦畫畫,我感覺到那無生命的科技產品活躍了我的生活,豐富了我的生命,讓我活得更有自信。」數位的無限可能,創造了一個美麗而奇幻的新美學生活。
|