六年級，失落的一角

這是第二次的服務，
故事的調性也與上次截然不同，
雖然孩子們沒有high到把屋頂掀起來，
但是我們能感覺他們把故事的意涵聽進心裡，
也許不是這一次，但是總有一天會發揮影響。

五年級，你很特別

抱著一股服務的熱情，看到孩子們聽故事的專注神情，
很高興能來學校陪他們學習，說完故事，
也更體會到施比受更有福的道理。

四年級，你很特別

最有趣的是過程，
透過夥伴的幫忙，結果比預期的好，
讓人很窩心也開心！
最感動的是孩子的回饋，
知道他們能從嘻嘻哈哈中了解故事的涵義，
不知不覺自己也跟著開心。

三年級，敵人派

17個孩子一起說謝謝會有多大聲？
這次我們深深被震憾，
孩子永遠都是最直接不掩飾的，
用震破屋頂的聲音大聲道謝，
在他們的身上，發現人的真、善、美，
這活動很棒很有意義！

二年級，手套

其實孩子很單純，
只是希望被注意，把會的東西分享給你，
用遊戲帶領他們進入故事，
再用故事啟發他們閱讀的興趣，
這次的服務很開心，
下次，"黑傑克+笑咪咪+張CC "原班人馬還會想再來一次唷！

一年級，敵人派

做完這次的導讀，
好像是自己的潛力被激發出來，
從小朋友那裡得到的好像比付出的更多！
暫時跳脫工作的角色，
很高興小朋友都把我們當好朋友，
服務完好像做了一次心靈spa！