全國防疫期間,教育部宣布停課不停學,學童居家線上學習湧現設備需求,明基基金會輔導新竹縣、苗栗縣數位機會中心(Digital Opportunity Center,簡稱DOC)響應兩縣教育局處徵召,積極盤整DOC平板電腦,優先借用山區部落以及非山非市學校弱勢學童197台,齊心協助疫間居家線上學習不落後。
竹苗DOC計畫主持人明基基金會執行長陳哲妮表示,偏鄉推行數位應用課程,近年來以平板電腦行動教學為主,備有平板電腦借用服務,鼓勵民眾課後在家線上學習,扮演社區重要的資訊交流角色;停課不停學開展以來,各地都有設備短缺的聲量發出,身為地方資訊推手,第一時間積極整備硬體資源,配合教育局處及學校提供學童遠距教學線上學習,共享數位資源最大能量。
公館DOC/公館鄉福基國小許英和老師表示,公館DOC學員多為國小學童爺奶爸媽,平時上課共用電腦教室,分享相通的數位學習話題,因而形成學校、社區和DOC緊密連結,也是成為這次軟硬體流通即時到位的關鍵;DOC平板電腦借給學童線上學習,常見長輩學員透過國小孫兒的平板視訊授課問候互打招呼,共同的「電腦老師」瞬間讓祖孫變同學,拉近親孫溝通無距離,呈現溫暖趣味的視訊共學畫面。
因為疫情影響,竹苗DOC實體課程暫停進行,盤點平板電腦設備提供學童線上學習,苗栗縣DOC仍有75台(苑裡18台、三灣19台、頭屋8台、通霄15台、銅鑼15台)平板電腦開放借用,歡迎有需求學校家長就近洽詢當地DOC。(地方中心/綜合報導)
圖說:竹苗DOC協力助學,提供平板電腦借用苗栗縣公館鄉福基國小學童居家線上學習